自我鉴定范文：http://www.bjzph.com/ziwojiandingfanwen/关于农村教育资源整合工作的自查报告

根据白常办【2010】13号文《关于对农村教育资源整合专项工作监督跟踪整改调研的通知》，我校自查情况如下：

一、农村教育资源整合整改落实情况：

1、我校安全工程建设投入情况：

原有旧学生宿舍为D级危房，4月10日已经开始拆除。

原有学生食堂为D级危房，按要求该拆除，但由于没有资金重新建造，暂时没有拆除。

原有学生浴室及学生公厕为D级危房，在校园边上暂作围墙用，目前没有拆除。

2、学生教学和食宿问题落实情况：

我校是一所九年一贯制学校，全校共有学生617人，分设18个班。其中初中6个班，共173人，小学12个班，学生444人。

教学楼有 24间教室，科学馆有多媒体电教室、语音室、电脑室、实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、教师电子备课室等功能室。

目前多媒体电教室电脑已经不能使用，我校从学生电脑室挪一台电脑下来暂用。音频系统也无法使用，我们另外购买了一套小音箱暂用。

语音室电脑配置太低，电路设备全部损坏，需要较多的经费维修，暂时无法维修。

学生电脑室原有电脑49台，于2001年开始使用。2008年部分电脑因使用时间太长无法使用而更新了15台。现2001年开始使用的电脑故障不断，大多数已无法使用，电脑室仅剩25台电脑能使用，给教师上课带来不小的困难。

教师电子备课室2005年初配备了8台电脑，供教师备课学习使用，现在电脑老化，仅剩4台可用。

学生课桌椅已用617套，目前仓库有双人桌50张，单人桌30张，凳子15张。

2009年农场拨款为我校改造了学生食堂，但由于当时面临移交，农场没有拨款给我校装修学生用餐厅。卫生局来检查认定学生食堂用餐厅不符合卫生标准，不达标。

学生宿舍共有床位190个（19间学生宿舍，每间10个床位），已用床架70套，剩余25套，目前已有124个住校生，剩余66个床位。

3、教师队伍结构：

全校共有教师49人，35岁以下的教师16人，占教师总数的32.7%，35-50岁的教师33人。具有本科学历的教师12人，大专学历的教师33人，大专和本科学历的教师占教师总数的91.8%。高级教师2人，中级教师32人，中级职称以上教师占教师总数的69.4%。

全校没有一个数学专业教师，没有一个地理专业教师，英语、体育、音乐科目都分别只有一个专业教师，缺乏专业教师。

4.教育经费的管理和使用情况:

学生公用经费由县财政局拨款，学校到乡财政所报账。

二、关于整合的建议

1、建议中心校六年级毕业学生逐年整合过我校。

因为我校与中心校教材版本不同，中心校使用的是人教版，我校按原来农垦学校的教材延续使用，英语使用仁爱版，政治使用人民版，化学使用沪教版。如果中心校初中部整体整合到我校，因为版本上的衔接问题，我们可能会按照原来中心校的学生编一个班，原来我校的学生编两个班，这样编班恐怕会给老师和学生带来隔阂感，可能还会有老师、学生认为校领导有偏见，这样不大利于整合后工作的开展。

2、建议下拨专项经费对我校多媒体电教室、语音室、电脑室、教师电子备课室等功能教室的设备进行更新补充，配齐学生使用的课桌椅及床架，尽量配足专业教师。

3、建议在学校设治安岗。

因为原来中心校与我校学生时有冲突发生，我校不少学生家长担心两校整合初期学生会经常发生冲突。为了加强对学生的管理，为了给学生一个更安全的学习和生活环境，为了让家长放心把学生送到我校来就读，不让学生流失，建议在学校设治安岗，给我校配备3名保安，24小时在校巡逻值班。

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